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GABRIELLE BOULANGER / Workshop

De février à avril 2018, Gabrielle Boulanger intervient auprès d’une quinzaine d’élèves du collège Pierre Dubois à Seyssinet dans le cadre de l’atelier d’arts plastiques.

 

Fondatrice du Musée du temps libre, Gabrielle Boulanger s’interroge sur la notion de ‘temps libre’ : que fait-on de notre temps libre dans une société où burnout cohabite avec chômage grandissant ? Qu’est-ce que le temps libre aux différents âges de la vie ? Au sein de l’atelier d’arts plastiques du collège Pierre Dubois, Gabrielle Boulanger propose aux élèves d’aller explorer leur propre temps libre, celui en dehors mais aussi à l’intérieur de leur établissement scolaire. Via différents outils (discussion, dessin, découverte en aveugle, etc.) les élèves vont cartographier, inventer, rêver puis activer des temps libres à partager au sein du collège qu’ils proposeront aux autres élèves de l’établissement.

 

 

BIOGRAPHIE

Gabrielle Boulanger s’intéresse au potentiel qu’offre la démarche plastique lorsqu’elle investit d’autres espaces que ceux qui lui sont traditionnellement réservés. Elle développe ainsi ses recherches en interaction avec des territoires habités. D’une posture d’observation et d’écoute envers ce(ux) qui les habite(nt), différent dispositifs sont alors déployés, toujours dans un soucis de rencontrer l’auteur qui est en l’autre et de favoriser la fabrique possible d’un commun. Elle crée ainsi une nouvelle discipline aux frontières de l’art, du micro-urbanisme, de l’architecture et des sciences humaines & sociales qu’elle appelle l’archAologie : contraire de l’archéologie, celle-ci oeuvre à fouiller le présent et ses potentialités en s’appuyant sur des méthodologies plastiques.

En 2016, elle fonde Le Musée du temps libre.  


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Between February and April 2018, Gabrielle Boulanger engages with a group of fifteen students from the Collège Pierre Dubois in Seyssinet as part of a series of art workshops.

 

The founder of the Musée du Temps Libre, Gabrielle Boulanger examines the notion of “leisure”: what do we do with our time off in a society where burnout coexists with rising unemployment? What does leisure time mean at different ages? In an art workshop at the Collège Pierre Dubois, Gabrielle Boulanger invites students to explore their own spare time, both within and outside school.  Using a variety of tools (discussion, drawing, blind discovery, etc.) students will map out, invent, dream up, and then enjoy forms of leisure to be shared with others at their school.

 

BIOGRAPHY

Gabrielle Boulanger is interested in the potential of a visual arts approach when it is applied to spaces other than those traditionally reserved for the arts. She conducts her research in interaction with inhabited territories. Based on observation of and listening to the inhabitant(s), different schemes are implemented, always in view of meeting the artist who is within the other and fostering possible construction of shared space. The artist has thus created a new discipline at the intersection of art, micro-urbanism, architecture, humanities, and social sciences, which she calls archAology: unlike archeology, this discipline excavates the present and its potential by using the methodologies of visual arts.

In 2016 she founded the Musée du Temps Libre.

 

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